sábado, 30 de octubre de 2021

Red Neuronal Adaptativa

Redes neuronales artificiales

Una red neuronal, según Freman y Skapura , es un sistema de procesadores paralelos conectados entre sí en forma de grafo dirigido. Esquemáticamente cada elemento de procesamiento (neuronas) de la red se representa como un nodo. Estas conexiones establecen una estructura jerárquica que tratando de emular la fisiología del cerebro busca nuevos modelos de procesamiento para solucionar problemas concretos del mundo real. Lo importante en el desarrollo de la técnica de las RNA es su útil comportamiento al aprender, reconocer y aplicar relaciones entre objetos y tramas de objetos propios del mundo real. En este sentido, se utilizan las RNA como una herramientas que podrá utilizarse para resolver problemas difíciles. 

 Aprendizaje adaptativo 

Esta es quizás la característica más importante de las redes neuronales, pueden comportarse en función de un entrenamiento con una serie de ejemplos ilustrativos. De esta forma, no es necesario elaborar un modelo a priori, ni establecer funciones probabilísticas. Una red neuronal artificial es adaptativa porque puede modificarse constantemente con el fin de adaptarse a nuevas condiciones de trabajo.


Madaline

Utiliza un aprendizaje OFF LINE con supervisión denominada LMS(Least Mean Squared) o regla del mínimo error cuadrático medio(Widrow).También denominado Regla Delta.
El aprendizaje busca encontrar el mejor vector de pesos posible en términos del criterio de error cuadrático medio.
ART(Adaptive Resonance Theory)
Esta teoría se aplica a sistemas competitivos(redes  con aprendizaje competitivo).
La red busca categorizar los datos que le son introducidos.
La teoría se basa en la idea de hacer resonar la información de entrada con las categorías que ya reconoce la red.
El aprendizaje es de tipo ON LINE, no se distingue entre etapa de entrenamiento y de funcionamiento.
Los pesos varían durante el funcionamiento de la red cuando se aplica información de entrada a la misma.
Utiliza un aprendizaje no supervisado de tipo competitivo.
Se pueden dar dos tipos de aprendizaje:
  • Aprendizaje rápido: Se establece una nueva categoría.
  • Aprendizaje lento: Una información de entrada es asociada a una categoría existente.

Video




Reflexión

Al realizar este trabajo me di cuenta que debo perfeccionar el análisis de los resultados dado a que se trabaja con un margen de error y se debe analizar correctamente cual es mejor, cual se acerca mas al resultado deseado para así seleccionar la mejor respuesta, dado a que en este caso trabajábamos con 4 neurona adaline y teníamos 4 vectores de respuestas diferentes pero que cada uno se acercaba a cierta medida al resultado deseado.


Referencia

Reconocimiento de Caracteres con PML

  TRABAJO CLASIFICACIÓN DE IMÁGENES CON PERCEPTRON MULTICAPA En el trabajo de reconocimiento de reconocimiento de caracteres aplicado al ...